考研常識

考研專業全面解析匯總

教育學簡介

我國研究生學科分類,從大到小按照門、一級學科、二級學科劃分,“門”是學科的最高級別。教育學屬于一門獨立的學科,下設三個一級學科,即教育學、心理學、體育學。一級學科下設二級學科,如一級學科教育學下設教育學原理、課程與教學論、教育史等等二級學科。二級學科之下,還分為諸多教育學研究方向。

教育學考研經歷多次改革,2007年至2012年之間,教育學由原來的各個學校自己命題轉為全國統一出題,即政治、英語和教育學專業基礎綜合考試。自2013年開始,教育學考研又出現了專業課各個學校自主命題以及全國統一考試同時并存的形式,2014年據不完全統計,約三分之一的院校退出統考,有60余所學校自主命題。[詳細]

最易混淆的考研專業

區分教育碩士和教育學碩士

全日制專業學位碩士研究生與學術型研究生屬同一層次的不同類型。

專業學位(professional degree)是我國研究生教育的一種形式,是相對于學術型學位(academic degree)而言的學位類型。根據國務院學位委員會的定位,其目的是培養具有扎實理論基礎,并適應行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

具體到教育學而言,教育碩士屬于專業學位碩士;教育學碩士屬于學術型碩士。兩者培養目標和培養方式有所不同,后者側重理論研究,例如教育學原理、中國教育史、外國教育史等,前者注重實踐性和應用性。

考研專業知識庫

2014年教育學考試內容及試卷結構

2014年教育學專業基礎綜合考試大綱與2013年大綱相比沒有發生實質性變化,總體的考查目標與試卷形式仍然沒變,考查目標與考試形式如下:

(一)考查目標:

教育學專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。[詳細]

擇校指南

教育學各專業就業方向及考研院校推薦

根據今年的就業統計數據我們可以看出,大學生就業形勢越來越嚴峻,考研人數也在下降。因此,許多考生對于各專業就業前景及就業方向非常關注,本文就來看看教育學各專業就業方向以及教育學考研院校推薦。

高等教育學就業方向[詳細]

教育學考研院校選擇指南

教育學考研學校的選擇對于考生來說是非常重要的,有的考生早有打算,有的考生還在猶豫,名牌院校比較難考,一般院校又不滿意,在這種矛盾的情況下,如何根據自己的實力和專業興趣及準確的信息來選擇中意的大學,我們為報考教育學專業的考生提供如下建議:[詳細]

教育學最容易被錄取的十五所推薦院校

教育學專業作為國家的統考專業,在分數上的要求相對來說是比較合理的,但是對于一些自主劃線的院校,或者一些比較受學生歡迎的院校,還是比較不容易考取的。下面為你推薦15所性價比比較高的院校,這些院校有一些共同的特點:[詳細]

讀研選專業——要讀就讀好的

報考學校和專業:要讀就讀好的。在報考的時候,千萬不要貪圖考試簡單和方便。即便考上了,讀研期間得到不到任何鍛煉。付出了經濟代價不說,關鍵是時間!等畢業的時候,——這個時候你拿什么和別人競爭就業崗位?[詳細]

復習策略

就業前景

教育學:陽光專業打造光輝職業

最陽光的專業領銜最光輝的職業——教育學,教育學雖然比較適合充滿愛心的女生,但男生亦不必望而卻步,因為男生在就業時格外搶手。

教育學類專業主要包括教育學、學前教育、特殊教育、教育技術學四個專業,基本屬于文科類專業,有些專業文理兼收。[詳細]

教育學碩士生就業前景

隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。但在人們傳統的思維中,教育學的就業方向主要是去學校做老師,事實上教育學專業畢業的學生可以有如下從業方向:

1、普通高校

這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向,但現在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。[詳細]

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